高职环境艺术设计课堂实践辅导模式探究

职业教育应以就业为导向,我国的高职环境艺术设计教育存在教育产出与社会产业需求错位的现象。该文从课堂辅导模式入手,总结课改经验,提出只有加强课堂实践教学环节,实行项目教学,突出实践能力培养,改变评价方法,才能培养出符合时代和社会需要的职业应用型人才。