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美术素养培养浅析——以鸡西市第十九中学为例
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摘要
时代不断进步,要求人们必须能欣赏并创造精神文化。培养学生的美术素养是学校教育的重要课题。鸡西市第十九中学立足于美术教学改革,开发了多样化的校本课程,实施"走班制"课程模式,用不同的课程满足不同学生的需求,尤其注重师生创作能力的培养,提升学生欣赏、审美、想象、创造等方面的能力,使美术教育走向了素质教育和立德树人之路。
作者
聂秀娟
机构地区
黑龙江鸡西市第十九中学
出处
《美术教育研究》
2017年第14期125-125,共1页
Art Education Research
关键词
培养
美术素养
美术课程改革
创作能力
责任
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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