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小学美术课堂作业设计的有效策略
被引量:
5
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摘要
在小学美术课堂作业设计中,教师要有创新意识,对作业内容、作业形式、实践活动进行科学整合,以提升作业训练的趣味性,调动学生做作业的主动性,进而有效培养学生多种学科素养。优化课程作业,不仅是数量上的减少,更重要的是主动性的调动,学生乐学愿做,其训练效果自然会呈现出来。
作者
潘育晓
机构地区
江苏常州市新北区百草园小学
出处
《美术教育研究》
2017年第14期151-151,共1页
Art Education Research
关键词
小学美术
作业设计
有效性
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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