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浅谈学生对美术课堂的兴趣与教师专业能力提升

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摘要 教师专业能力的不断提升是促进教师可持续发展的必经之路,但在这条路上,光靠教师督促自己进步是一件不容易的事情。学生作为课堂的主体,其对课堂的兴趣能激励教师提升自身的专业能力。同时,教师能力的提升也能提高教学质量,两者关系密不可分,相辅相成。
作者 刘云
出处 《美术教育研究》 2017年第14期157-157,共1页 Art Education Research
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