期刊文献+

自主+合作+创新=美术有效教学——小学美术有效教学的策略 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 有效课堂是目前素质教育形势下新课改的热点课题。对于有效课堂的认识,仁者见仁,智者见智,其中,学生自主学习、乐于合作、勇于创新实践是三大要素。该文从自主、合作、创新三个方面,论述开展小学美术有效教学的几点体会。
作者 高洁
出处 《美术教育研究》 2017年第14期165-165,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1尹少淳.美术及其教育[M]长沙:湖南美术出版社,1995.

共引文献2

同被引文献20

引证文献6

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部