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浅谈美术鉴赏课堂上如何提高学生的参与度
被引量:
2
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摘要
美术鉴赏是高中美术教学中既易且难的内容,易在学生有一定的兴趣,难在学生难入鉴赏之门。这种难易矛盾最终体现在学生的参与度上。以表面兴趣入手,以内在兴趣驱动,并结合具体的实例,让学生在比较中积累美术知识、提升鉴赏能力,这是美术鉴赏课堂上提高学生参与度的有效方法。
作者
洪剑
机构地区
江苏省白蒲高级中学
出处
《美术教育研究》
2017年第14期169-169,共1页
Art Education Research
关键词
高中美术
美术鉴赏
学生参与度
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2017年 第14期
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