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初中美术特长生辅导策略研究

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摘要 随着新课程改革的不断深入,素质教育理念深入人心,成为当下的热点话题,受到人们的重视。如今,国家、社会需求多样化的人才,因此学校需要思考怎样培养出拥有一技之长的学生。该文作者结合自身的教学实践,就初中美术特长生的辅导策略进行了探讨,希望能够为广大教育工作者提供有益的参考。
作者 王春晖
出处 《美术教育研究》 2017年第14期173-173,共1页 Art Education Research
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1美术课程标准解读[C].北京:北京师范大学出版社,2002.
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  • 5薛晓辉.高中美术特长生自我发展现状研究[J].西北师范大学学报,2005(11).

共引文献6

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