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初中美术特长生辅导策略研究
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摘要
随着新课程改革的不断深入,素质教育理念深入人心,成为当下的热点话题,受到人们的重视。如今,国家、社会需求多样化的人才,因此学校需要思考怎样培养出拥有一技之长的学生。该文作者结合自身的教学实践,就初中美术特长生的辅导策略进行了探讨,希望能够为广大教育工作者提供有益的参考。
作者
王春晖
机构地区
黑龙江宾县第三中学
出处
《美术教育研究》
2017年第14期173-173,共1页
Art Education Research
关键词
初中
美术特长生
辅导
策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2017年 第14期
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