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当代公共艺术介入校园景观的设计策略研究

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摘要 当代公共艺术在历史沿革中产生了多样化的实践方式,并朝着更加实用的方向发展。公共艺术作为一种极具张力的艺术形式,正成为全球化视野下推动区域独特品牌文化发展的重要媒介。该文以某学院为例,以丰富校园文化为着眼点,对当代公共艺术与校园公共空间的共生关系进行研究性设计和探索,诠释当代公共艺术与校园景观的互动和融合。
机构地区 常熟理工学院
出处 《美术教育研究》 2017年第15期95-96,共2页 Art Education Research
基金 常熟理工学院2016届本科毕业设计(论文)重点资助课题(1621WK)
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