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当代公共艺术介入校园景观的设计策略研究
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摘要
当代公共艺术在历史沿革中产生了多样化的实践方式,并朝着更加实用的方向发展。公共艺术作为一种极具张力的艺术形式,正成为全球化视野下推动区域独特品牌文化发展的重要媒介。该文以某学院为例,以丰富校园文化为着眼点,对当代公共艺术与校园公共空间的共生关系进行研究性设计和探索,诠释当代公共艺术与校园景观的互动和融合。
作者
王天赋
刘婷婷
机构地区
常熟理工学院
出处
《美术教育研究》
2017年第15期95-96,共2页
Art Education Research
基金
常熟理工学院2016届本科毕业设计(论文)重点资助课题(1621WK)
关键词
公共艺术
校园景观
校园文化
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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美术教育研究
2017年 第15期
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