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源于生活,服务生活——初中美术生活化教育研究 被引量:5

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摘要 美术教育作为一种面向全体学生的基础性教育,同时属于审美教育,其目的在于培养学生良好的审美素质、美术素养以及较强的视觉读写能力。该文分析初中美术生活化教育策略,旨在增强初中学生的审美素养。
作者 虞小新
出处 《美术教育研究》 2017年第16期160-160,共1页 Art Education Research
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