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中国传统寓意纹样结合动漫人物设计的美术教学探索 被引量:1

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摘要 传统寓意纹样具有极高的美学价值,但由于现代社会的快速发展,一些优秀的传统寓意纹样渐渐消失在人们的视野中,"00后"学生对其更加陌生。基于此,该文作者从传统寓意纹样的形、意、势三方面结合动漫人物设计,开展探索性美术课堂教学。
作者 姚星娥
机构地区 广西艺术学院
出处 《美术教育研究》 2017年第18期137-137,共1页 Art Education Research
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