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小学美术教学中培养学生动手能力的途径研究
被引量:
11
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摘要
小学美术教学应该注重对学生审美能力和动手能力的培养。教学过程中,美术教师可以创设教学情境,吸引学生学习和创作;在课堂中多让学生欣赏一些优秀美术作品,激发学生的创作欲望;开展各种各样的美术活动,为学生拓展创作空间。
作者
曹玮
机构地区
江苏连云港市灌云县新区实验小学
出处
《美术教育研究》
2017年第18期164-164,共1页
Art Education Research
关键词
美术
情境
动手
欣赏
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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