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高中美术教育的多样化发展初探
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摘要
在教育发展的新形势下,使美术多样化地融入高中教育和学校管理工作势在必行。学校应以师资管理为主体,引进高校资源合作教学,促进学校美术文化的发展,提升美术教学质量,提高学生的学习自主性,给学生多样化学习的机会,提高他们的美术修养,引导学生走上多样化发展道路。
作者
李姚
机构地区
安徽芜湖市繁昌县第二中学
出处
《美术教育研究》
2017年第18期169-169,共1页
Art Education Research
关键词
美术教育
多样化
高中
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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