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高中美术教学中“为生活而艺术”教育观念探究

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摘要 安德森教授首次提出了"为生活而艺术"的教育观念,这一观念重点在于"创作和考察反映学校及现实生活意义的美术及视觉艺术作品"。该文主要探讨以学科为中心的美术教育如何引导学生对生活、社会、世界进行感悟。
作者 焦璐
机构地区 广西艺术学院
出处 《美术教育研究》 2017年第18期176-176,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1[英]马丁·科恩.哲学野史:30位思想大师的趣闻和传说[M].邱炳,译.北京:新华出版社,2010.
  • 2搜狐教育,http://learning.sohu.com/20160226/n438673960.shtml.
  • 3教育部基础教育课程教材专家工作委员会普通高中课程标准修订组:《普通高中美术课程标准(初稿)》,2016年1月,未公开发表.

共引文献44

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