摘要
技工院校中的立体构成设计是一门理论与实践、技术性与艺术性相融合的综合性学科,也是技工院校重要的基础课程,不仅能够有效促进学生掌握基本技法,而且对培养学生的思维能力和动手能力都有着极为重要的作用。因此,如何有效促使技工学校立体构成的发展,成为众多教育者不断探索的重要问题。该文从传统立体课程教学中的问题入手,进而对原有的立体构成模式进行改革,探索立体课程教学发展的新方向,以期为技工院校立体构成课程教学的发展奠定基础。
出处
《美术教育研究》
2017年第19期136-136,共1页
Art Education Research