抓关系之鹰眼,寻思维之点睛——“思维导图”在大班幼儿自主阅读中的运用

下载PDF

导出

摘要英国著名心理学家Tony Buzan在多位杰出人物的手迹中发现他们使用了许多图画、代号和连线来表达自己的思维,通过对他们手迹的研究分析,于19世纪60年代发明了思维导图.思维导图是如“瑞士军刀”般的思维工具,简单地说思维导图是发散性思维的表达,是一种非常有用的图形技术,是一种高效率表达思维轨迹的工具.

作者应茵汪建英

机构地区浙江省杭州市滨江区钱塘春晓幼儿园

出处《东方宝宝（保育与教育）》 2017年第12期37-39,共3页

关键词阅读幼儿思维工具发散性思维心理学家瑞士军刀图形技术

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

引文网络
相关文献

1陈立旭.确立习近平的核心地位是中国共产党的郑重选择[J].中国延安干部学院学报,2017,10(3):22-27.
2郭建华.理清学生思维轨迹让归纳和演绎更清晰——以《声音的产生》一课为例[J].中小学教材教学,2017,0(8):51-54.
3唐永芳.浅议思维导图在历史学习中的应用[J].考试周刊,2017,0(58):146-146.
4钟小翔.浅谈高考新材料作文构思[J].考试周刊,2017,0(41):27-27. 被引量：1
5罗森塔尔效应[J].派出所工作,2017,0(11):96-96.
6陈立旭.确立习近平的核心地位是中国共产党的郑重选择[J].廉政文化研究,2017,8(5):91-91.
7赵春林.思维导图的教学实践与思考[J].小学语文教学（园地）,2017,0(11):44-44.
8王益钧.设标·达标·查标——《采蒲台的苇》目标教学谈[J].小学教学参考（语文版）,1997,0(4):4-5.
9王艺.埃德温·戈登音乐听想理论解析[J].北方音乐,2017,37(20):10-11.
10李男,尹东楠.浅谈幼儿园小班语言课教学策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(18):188-189. 被引量：1

东方宝宝（保育与教育）

2017年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

抓关系之鹰眼,寻思维之点睛——“思维导图”在大班幼儿自主阅读中的运用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史