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从目标反馈机制看应试教育对大学生知识体系形成的影响

Impact of Examination Oriented Education on Formation of College Students' Knowledge System from View of Target Feedback Mechanism
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摘要 针对大学生知识体系存在的问题,从目标反馈机制的角度出发,分析应试教育对大学生知识体系形成的不利影响,对一些改进的方法进行探讨,提出一种目标导向教学模式。这种模式有利于学生学习自主性的提高,有利于知识体系的形成。 Being aimed at the existing college students’ knowledge system, analyzes the impact of examination oriented education on the formation of the formation of their knowledge system, discusses some improved teaching method, and presents an objective oriented teaching method. This method can help college students raise their autonomous learning, and build their knowledge system.
作者 魏胜利 李源
机构地区 安阳工学院
出处 《中国教育技术装备》 2017年第20期5-7,13,共4页 China Educational Technology & Equipment
基金 安阳工学院2016年教学研究改革项目"应用型本科计算机专业教学方法改革"(基金编号:AGJ2016034)
关键词 目标反馈机制 应试教育 目标导向教学模式 target feedback mechanism examination oriented edu-cation objective oriented teaching method
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参考文献8

二级参考文献14

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