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支架式教学在嵌入式系统课程教学中的应用 被引量:8

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摘要 分析传统教学模式中存在的问题,特别是学生和教师在学习过程中所扮演的角色对学习效果的影响,引发探索支架式教学模式在实际教学中的应用。通过在嵌入式系统课程教学中引入支架式教学模式,对比传统教学模式,发现该模式应用对提升学生学习的主动性、积极性和独立解决问题的能力都有极大的提高。
机构地区 河南科技学院
出处 《中国教育技术装备》 2017年第20期85-86,共2页 China Educational Technology & Equipment
基金 河南科技学院教育教学改革项目(2016PUYB15)
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参考文献5

二级参考文献36

共引文献31

同被引文献66

引证文献8

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