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高职艺术设计专业色彩教学方法研究
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摘要
当下,高职艺术设计专业色彩教学中出现了部分学生色彩写生基础薄弱、调色能力差和课堂色彩写生训练时间短等问题。基于此,该文提出在高职艺术设计专业色彩教学中运用不同的色彩教学方法,以提高学生的创新思维能力和设计色彩归纳能力,为学生进入对应专业学习打下坚实的基础。
作者
万正强
机构地区
江汉艺术职业学院
出处
《美术教育研究》
2017年第4期103-103,共1页
Art Education Research
关键词
高职
临摹法
色彩教学
写生
分类号
J506-4 [艺术—艺术设计]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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