浅析如何在小学美术中渗透中华民族传统文化和人文精神

艺术、人文、科技素质教育的提出,使美术教育的改革创新找到了新的切入点。该文探讨艺术、人文、科技融为一体的中华民族传统文化和人文精神的创新教育,希望从技能向智能转换、从美术向美育拓展,以提高学生的综合素养为目标,把学生的精神素养和民族素质的提升放在首位,让美术课堂成为学生完善人格的熔炉。