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探究在少儿美术教学中的德育
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摘要
美术教学中德育的形式多种多样。教师运用敏锐的洞察力和深刻的思考力,把美术学科的特点和学生实际灵活结合,因势利导,在美术教学中渗透德育,逐步让学生形成健康的审美趣味和完整的人格,从而将学生培养成具有良好的行为习惯、健全的人格、高贵的品质的人。
作者
周哲
机构地区
武汉市青少年宫
出处
《美术教育研究》
2017年第4期163-163,共1页
Art Education Research
关键词
美术教学
德育
少儿
素质
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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