在“沉浸式”教研中优化教学环节

随着新课程理念的提出、课改的不断深入，教学目标发生了改变，英语教师承担着对学生英语核心素养的培养的关键任务，因此教师的教学理念、教学方法也应该不断革新。作为一名工作两年的英语教师，我在教学设计、课堂实践等方面存在诸多困惑。