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表演课 被引量:1

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摘要 深层记忆、欲望与冲动、冥想、生长力、异质思维、精神机制……当年,也许就是这些极具诱惑性的抽象概念,让我决定成为这门表演课的练习者。时间过去至少十年,我已经记不大清当时还有什么别的想法,总之,直到今天,虽然我依然不能进入表演的核心,但我还是不愿意放弃它。
作者 阿舍
机构地区 银川作协
出处 《野草》 2017年第6期184-192,共9页 Wild Grass
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