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农村幼儿园音乐教育中存在的主要问题分析
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摘要
儿童学前阶段是个体接受音乐教育的十分重要的时期,幼儿园则是幼儿开始接受音乐教育的重要场所。本文通过文献与相关调查,系统分析农村幼儿园音乐教育的价值及音乐教学过程中存在的主要问题。
作者
陈寄
机构地区
四川幼儿高等师范专科学校
出处
《各界》
2017年第20期68-69,共2页
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关键词
学前阶段
音乐教育
主要问题
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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