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大学英语教学改革之分级教学研究
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摘要
根据教育部要求,全国高等院校本科必须把大学英语作为必修课之一,由于学生入校的英语成绩参差不齐,大学英语分级教学本着因材施教的原则被越来越多的高校所接受,本文作者首先提出了大学英语分级教学的理论基础,接着阐述了大学英语分级教学的优势,最后指出大学英语分级教学应该注意的一些文题。
作者
张瀚文
机构地区
长春中医药大学
出处
《各界》
2017年第20期99-99,共1页
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关键词
大学英语
改革
分级教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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