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领悟教材文本运用推理思想

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摘要《数学课程标准（2011年版）》指出：＂推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理能力的发展应贯穿在整个数学教学过程中。＂可见,推理思想是数学教法与学法的灵魂与精髓。然而,在新课程的探究与实施过程中,许多教师仍然出现缺乏对推理思想价值观的理解、

作者郑三贤

机构地区福建省华安县新圩中心小学

出处《小学数学教育》 2017年第11期14-15,共2页

关键词推理能力教材文本数学课程标准领悟数学教学过程思维方式新课程价值观

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2017年第11期

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