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新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性探究
被引量:
1
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摘要
就初中英语课堂存在的问题进行分析,进而探讨在新课改背景下如何更好地提升教学的有效性,改变传统的教学模式。
作者
单丹
机构地区
江苏省泰州市姜堰区励才实验学校
出处
《新课程》
2017年第29期32-32,共1页
关键词
初中英语课堂
新课改
有效性
分类号
H31 [语言文字—英语]
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