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品悟生活,让数学学习多姿多彩
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摘要
新课程标准理念实施以来,数学教学强调让学生用数学思维认识生活,体验数学与生活的密切联系。所以,在初中数学教学中应该引导学生品悟生活。围绕如何在教学中引导学生品悟生活进行阐述,旨在提高教学效果。
作者
薛宜波
机构地区
江苏省盱眙县鲍集初级中学
出处
《新课程》
2017年第29期41-41,共1页
关键词
初中数学
生活
课堂
品悟
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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