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化整为零,无孔不入;聚沙成塔,集腋成裘——渗透式英语写作教学的实践与探究
被引量:
1
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摘要
写作是中国学生在英语学习中最为薄弱的一个环节。在不同课型的英语教学中运用"渗透式写作"的教学方法,可以让学生在英语学习的过程中通过点点滴滴的体会来进行学习,从而使课堂效率得到较大幅度的提高。"渗透式写作"是一种由浅入深、循序渐进的符合学生认知规律的学习方式,它是适宜新课程改革所倡导自主、合作、探究的学习方式,是一种可以随时随地,广泛地让学生感悟英语的魅力、体会英语写作乐趣的学习方式。
作者
廖莹莹
机构地区
广东省惠州市第八中学
出处
《新课程》
2017年第29期48-49,共2页
关键词
渗透式写作
英语教学
学习方式
分类号
F271 [经济管理—企业管理]
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