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参与式教学法在初中生物教学中的应用 被引量:1

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摘要 就参与式教学法的内涵和基本原则做了简要阐释,该教学法能够增强学生的主体地位,更符合中学生的性格特点,能保证教学质量的提升,在具体应用形式方面也列举了游戏教学法、情境教学法和小组合作法。
作者 秦佑华
出处 《新课程》 2017年第29期63-63,共1页
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