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谈动漫走进初中课堂

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摘要 以宏观的视角,从动漫在日本和中国的发展,动漫在社会的影响背景上,以开展课堂活动的形式,浅谈动漫在初中课堂的合理应用,以激发学生对动漫的学习兴趣,提高其审美能力的同时培养学生的爱国主义情操。
作者 廖妍妍
出处 《新课程》 2017年第29期67-67,共1页
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