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初中历史教学中的先秦史教学拓展
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摘要
在初中历史教学中,先秦史教学较为粗略,叙述简单,框架较为明确,但是仅仅让学生了解一点点的课本知识是远远不够的。所以,教师应该对先秦史部分进行充分细致的讲解,在有限的课时内为学生呈现丰富多元的教学内容,使学生尽量全面了解先秦文化,尤其是制度、文化、思想和技术等方面,了解时代变迁和文化发展脉络。将从三个阶段来叙述先秦文化的脉络,使文化扩充能够有益于学生。
作者
杨生军
机构地区
宁夏回族自治区泾源县大湾中学
出处
《新课程》
2017年第29期68-68,共1页
关键词
先秦文化
脉络
扩展
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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