初中语文教学中运用多媒体辅助教学的利与弊分析

教育是国家建设和发展的基础,计算机网络的进步以及多媒体技术在课堂中的实施,不仅为实际的教育工作增加了活力,同时其新颖的教学模式也能够在一定程度上调动学生的积极性,使多媒体教育成为辅助性教学内容。但事物的发展具有双面性,多媒体技术的应用也存在一定的弊端,在初中语文教学中,通过多媒体辅助教学,虽然会在一定程度上满足教学内容,但也抑制了学生综合素质的发展,主要研究初中语文教学中运用多媒体辅助教学的优势和弊端。