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初中地理教学生活化的实践
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摘要
在初中地理教学实践过程中,为了充分发挥自身的辅导作用,教师有很多创新教学方式的举措,生活化教学便是其中之一。生活化教学坚持以兴趣为导向,旨在引导学生产生自主学习的浓厚兴趣,进而全面提升地理教学的质量。对此展开了详细探讨。
作者
韩乃良
机构地区
山东省东营市利津县陈庄镇中心学校
出处
《新课程》
2017年第29期133-133,共1页
关键词
初中地理
教学生活化
学习积极性
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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