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论初中舞蹈社团如何打造趣味化课堂
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摘要
为了让孩子热爱舞蹈,教师需从校园的集体活动做起,让孩子对舞蹈更感兴趣的同时实践素质教育。在打造趣味课堂的同时要坚持"以学生发展为本"的原则,帮助学生解决问题,从学生的角度出发,用心教学。
作者
甘祺
机构地区
四川省攀枝花市大河中学
出处
《新课程》
2017年第29期173-173,共1页
关键词
舞蹈社团
趣味课堂
兴趣
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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