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关于初中英语作业分层设置的探索和实践
被引量:
1
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摘要
随着英语教育的发展和改革,对英语作业设置也提出了更高要求,作业要有助于学生综合素质的发展,教师在活跃学生英语思维的同时,要进一步拓展学生的认知视野,将其个性特点全面展示出来。所以在具体设置英语作业过程中应合理划分各个层次,真正做到因材施教。
作者
钟万兰
机构地区
江苏省盱眙县马坝初级中学
出处
《新课程》
2017年第29期206-206,共1页
关键词
初中英语
作业分层设置
英语思维
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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