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新课标下高中化学实验自主探究性教学研究
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摘要
高中化学是动手实践与理论教学相结合的一门学科,实验是化学的基础。动手实践能够用最直观的手段激发学生的学习兴趣,有效掌握化学知识技能。自主探究式的实验教学方法能够从多方面培养学生的思考能力,有助于充分发挥化学学科的教育功能。首先分析当今化学实验教学中存在的一些问题,进而提出实施自主探究性实验教学的有效措施。
作者
张云麟
机构地区
甘肃省兰州市榆中县恩玲中学
出处
《新课程》
2017年第30期22-22,共1页
关键词
高中化学
实验教学
探究性教学
分类号
O6-3 [理学—化学]
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