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历史比较方法在高中历史教学中的运用
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摘要
历史比较教学方法是为学生呈现两种或两种以上的历史内容或事件,引导其进行观察和辨别的教学方法,不仅能有效提高其对历史学习的兴趣,同时还能加深其对历史内容或事件的印象,从而有助于提升历史教学的效率。主要探究了历史比较方法在高中历史教学中的运用。
作者
伍海龙
机构地区
宁夏回族自治区六盘山高级中学
出处
《新课程》
2017年第30期54-54,共1页
关键词
历史比较方法
高中历史教学
运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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