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高中数学备课形式及备课方法优化分析
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摘要
随着新课改的实施,教学当中需要将学生作为教学的主体,教师在备课的过程中需要根据这一要求,对高中数学备课进行不断的探究和改革,对新课改的内容进行深入的探究。高中数学教学理念和模式需要满足目前的教学需求,打造科学化的教学方案,这对于高中数学教师是一项十分艰巨的挑战。
作者
周素琴
机构地区
浙江省温州市苍南中学
出处
《新课程》
2017年第30期57-57,共1页
关键词
高中数学
备课形式
备课方法
优化分析
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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