基于直观的地理教学微设计——以等高线教学为例

当今时代“微”已盛行,地理教学微设计业已站上潮头,它对激发学生学习兴趣,提升教学效率作用显著。旨在对基于直观的地理教学微设计进行实践研究的阐述。