元认知在高中英语写作教学中的应用思考

元认知主要是指个体有意识地对思考过程、记忆状态以及注意力的科学控制,通过在高中英语写作教学中的科学运用,可以更合理地安排和设计教学目标、学习任务,并且进行有效的监控与评价等,以此来促进学生英语综合素养的不断提升,也通过元认知策略的灵活运用来从整体上提高高中生的写作水平。