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高中地理分层教学的探索与实践
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摘要
高中地理分层教学是在新课标改革推进中提出的一种区别以往的教学方法。传统的高中地理教学方法为社会输送了优秀人才,但在素质教育备受推崇的现今,单一的授课模式以及相关的教学方法已经不能很好地适应社会的高速发展需要了。高中地理教学要针对不同层次、类型的学生设计适合小范围个体的知识技能教育。这种新的教学方法是需要进行探索与实践的。从高中地理分层教学的内涵以及对分层教学的探索与具体实践进行阐述。
作者
程继娟
机构地区
新疆维吾尔自治区精河县高级中学
出处
《新课程》
2017年第30期147-147,共1页
关键词
高中地理
分层教学
因材施教
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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