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优化教学理念——在高中物理课堂教学中运用物理学史组织教学的重要性
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摘要
在高中物理课堂教学中运用物理学史组织教学,有利于活跃课堂氛围,增强学生对物理学习的积极性,增强学生的创造能力和创新思维。就高中课堂教学中运用物理学史组织教学的重要性进行简单的分析研究。
作者
张玲
机构地区
江苏省常州市西夏墅中学
出处
《新课程》
2017年第30期150-150,共1页
关键词
教学理念
高中物理
物理学史
分类号
O4-4 [理学—物理]
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