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高中化学教学的生活化策略
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摘要
在高中化学的教学过程中,与学生的现实生活进行联系,通过有效的课堂教学设计,让学生充分利用现实生活经验,从而加深对高中化学知识的理解与掌握,利用掌握的化学知识去解决生活中遇到的化学问题,有效提升高中化学的教学质量与效果。
作者
樊维江
机构地区
宁夏回族自治区固原市隆德县中学
出处
《新课程》
2017年第30期152-152,共1页
关键词
高中化学
教学
生活化
分类号
O6-4 [理学—化学]
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