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高中化学教学的生活化策略

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摘要 在高中化学的教学过程中,与学生的现实生活进行联系,通过有效的课堂教学设计,让学生充分利用现实生活经验,从而加深对高中化学知识的理解与掌握,利用掌握的化学知识去解决生活中遇到的化学问题,有效提升高中化学的教学质量与效果。
作者 樊维江
出处 《新课程》 2017年第30期152-152,共1页
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