随风潜入夜,润物细无声——如何提高学困生的高中语文学习兴趣

在高考的重压下,学校、老师关注更多的是学习好的学生,对于学习困难的学生,老师们既无力,也不愿意教。但是长此以往,这一现状必将影响整体的教学质量。因此,在高中语文教学中教师要为学困生营造氛围,让学生爱学;激发兴趣,让学生乐学;变革方法,让学生活学。只有这样才能激发学困生的学习兴趣,提高语文课堂的教学效益。