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试论历史教学中学生阅读能力的培养
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摘要
较高的阅读理解能力是学生在考试中顺利解题的前提,也是学好历史所必需的。历史阅读能力有其自身特点,如记忆并掌握历史事件和历史知识的基本结构,层次阅读法等等。
作者
熊伟
机构地区
贵州省沿河土家族自治县第二高级中学
出处
《新课程》
2017年第30期187-187,共1页
关键词
历史教学
阅读能力
习题训练
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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