期刊文献+

高中化学教学中学生创新精神和科学态度的培养探析

下载PDF
导出
摘要 随着教育不断地深入改革,在新课标的指导下,老师应当不断地培养学生的创新精神与科学素养,从而提高化学课的教学质量。但传统的教学方式太过于死板,往往会打压学生主动学习的积极性,而且严重影响学生的创新思维。因此,老师应在化学教学中结合高中生的实际情况,培养学生的创新精神和科学态度,从而让学生养成正确的科学价值观,提高学生学习化学的兴趣和学习效率,提高创新的能力。
作者 刘华林
机构地区 江苏省泰州中学
出处 《新课程》 2017年第30期190-190,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部