聆听醉美音乐,产生情感共鸣——高中音乐鉴赏课中情感教育渗透策略之我见

在课堂教学中有效渗透情感教育是每位教师为之努力的方向。因为课堂不仅是学生学习知识的场所,更是学生荡涤心灵、孕育健康情感的地方。在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显论述一些高中音乐鉴赏课中渗透情感教育的策略。