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从陶行知生活教育理论谈我国中小学的闲暇教育
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摘要
"生活教育"是陶行知教育思想的核心,教育应当关注人的生活,而人的生活是全面的,闲暇就是其中的重要组成部分,本文通过论述陶行知的"生活教育理论"与闲暇教育的关系,对我国中小学闲暇教育的开展提出一些建议。
作者
孙哲
机构地区
北京市海淀区中小学干部研修中心
出处
《生活教育》
2017年第11期7-8,共2页
Life&Education
关键词
中小学生
生活教育
闲暇教育
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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生活教育
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