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破界与融合,走向完美的生长——学科拓展式主题综合课程研发的行与思
被引量:
2
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摘要
学科拓展式主题综合课程以综合实践活动课程理念为指引,破除学科间的壁垒,通过有效拓展、融合建构,实现学科间的融合,从而探索国家课程综合实施的新理念、新路径、新样态,全面提升学生的核心素养。
作者
施健斌
机构地区
江苏省海门市中小学教师研修中心
出处
《生活教育》
2017年第11期117-119,共3页
Life&Education
关键词
破界
融合
生长
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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2017年 第11期
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