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一道三视图习题讲评的思考——兼谈立体几何第一章的教学被引量：1

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摘要通过分析一道立体几何中的三视图试题,引导学生学习分析、思考问题,得出正确结论,并对该题进行反思及变式训练,以达到举一反三的目的.在此基础上,提出学生在学习立体几何中存在的一些问题,以及教师如何教的问题.

作者苏艺伟

机构地区福建省龙海第一中学新校区

出处《中国数学教育（高中版）》 2017年第11期42-44,49,共4页

关键词立体几何三视图概念教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2017年第11期

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